关/心/每/一/个/孩/子/的/心/理/健/康

注重学生心理健康教育

稳抓成长·重视每一步

随着社会的发展，人们对健康的看法发生了改变。1948年世界卫生组织（WHO）提出新的健康观念：“健康不仅是没有疾病或衰弱，而是一种完全的生理、心理健康和社会适应状态。”从此，富有进取和创新精神，善于竞争，勇于探索，拥有高度的责任感和社会道德，具有良好的社会适应能力等，都是时代发展对后备人才的基本要求。

心理健康是孩子健康成长的重要内容。海亦丰中学一直认为，一个合格的人才首先应该是心理健康的，而心理健康教育的目的正在于全面提高学生的心理素质。我们持续性组织教职工们参加心理健康培训，鼓励老师考取心理咨询师资格证，为全校学生的健康成长保驾护航。

10月21日、22日，我校邀请云南大学心理学赵忠宇博士到校，为教师开展心理健康培训。两天的培训让教师们掌握如何对学生开展心理健康教育，帮助他们掌握认识自我、接纳自我和发展自我的方法，提高他们的心理素质，从智力因素和非智力因素两方面促进孩子健康成长。这是学生身心发展成长的需要，是学生身心健康成长的需要，是素质教育的具体实践。初高中学生正处在青春期，无论是生理还是心理都处在一个不成熟的发展过程，学校有目的的开展心理健康教育就是让老师和班主任能够掌握学生的心理状态，随时为孩子们疏导交流，确保孩子们的心理稳定。

（赵忠宇博士）

中学生心理健康教育不仅仅是社会和时代发展的需要，是对传统学校教育的重要补充，也是学校全面发展、实施素质教育的需要。全体教职工共同守护孩子们的健康心理，我们一直在路上！